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创新网课 推进教学——美术系周琴老师的线上教学

永利皇宫4233con:[2020-03-13] 编辑:[学通社 资讯部] 阅读量:[1253]

        特殊时期特殊学,改变方法灵活教。战“疫”特殊时期教学方式从线下转到线上,永利皇宫4233con教师积极开展网络教学工作,在抓牢教研、教学常规、教育质量的同时更加注重学生的学习能力、学习兴趣和学习方法。美术系周琴老师及时调整教学策略,充分发挥网络教学优势,克服网络教学困难,积极调动学生学习兴趣,取得了良好的教学效果。校学通社与周琴老师取得了联系,分享她在教学中的有益做法。

学通社:周老师,你好!线上教学中,您采取了哪种教学形式?线上教学对于您的课程而言有什么好处?

周老师:你好!根据教学需要,我采取了Tencent会议视频功能,适当利用抽取学生发言方式进行线上授课。

线上教学让学生来做课堂的主播人,培养学生的创新思维,在教学中以小组讨论、方案讲解和互评互学等方式来活跃教学氛围,从手机学习App上就可以掌握全班动态学习、课堂问题、课下实践操作,可以说是非常快捷高效了。

学通社:那线上教学,学生的学习常识是怎样得到巩固的?

周老师:网络教学具有延时性,学生不仅可以在课上进行课程学习,还可以通过网络平台在任意时间段反复观看教师教学视频,对所学常识加以巩固,对常识点的掌握更加深刻。

学通社:您在线上授课过程中遇到了什么问题?

周老师:学生是老师开展教学工作的对象,学生的学习成果是对教学工作的最好反馈。授课时遇到的问题就是网络教学存在一定的局限性,老师单方面传授常识时如果得不到学生回应,那么教学工作就会有一定的延误,而环境艺术专业的学生必须进行实际操作和演练的教学内容很多,我担心网络直播会让同学们产生懈怠、消极、迟缓的学习态度,在专业课上会落后于线下教学。

学通社:那么,针对存在问题你是如何应对解决的?

周老师:兴趣是最好的老师,互动在教学开展中是非常必要的,我除了承担公共美术课程的教学外,还承担了美术系专业课程环境艺术设计专业的教学,由于其专业的特殊性,我会使用国内外新颖的实际设计案例抓住学生对于专业的热爱之情。美术系环艺专业的特色方向是幼儿园设计,大家通过向学生展示设计实例,并对其进行讲解,以线上发布问题的形式来互动,实时了解学生的学习情况,为此,我使用了视频直播、同步屏幕的功能,和学生进行在线互动,翻转课堂。让学生能够感觉到和在教室线下教学的形式相差不大,甚至还会更为方便。

学通社:网上教学是否还需要考勤?您采用什么方法加强线上教学纪律?

周老师:考勤是教学中非常重要的一个环节,在课前会先向课代表核实本班学生的情况,上课后借助学习App的签到功能进行课程签到,做好详细记录,以便核查。当有学生出现了缺勤或者其他未到现象,我会第一时间通过微信或者QQ联系学生,课代表辅助详细了解情况,让线下上课跟线上上课一样,一个都不能少,打断学生懈怠网课念头,来加强线上教学纪律。

学通社:线上您是怎样为同学答疑解惑的呢?

周老师:通过学习App给学生发布问题和任务,实时关注学生给予的反馈和对课程作业提出的疑问,并对其进行讲解,在下次课前也会进行回顾。

学通社:这段时间的网课,学生的评价如何?教学取得了哪些效果?

周老师:上课时同学们的积极性非常高,能够主动配合教学工作。从目前同学们的反馈来说,网络教学是非常不错的,慢慢的大家也找到了在学校生活的节奏,明确了学习目标,能够主动地围绕目标探究性学习,同时也慢慢提高了大家的自觉意识。

学通社:可以谈一谈网络教学中的收获吗?

周老师:从面对面教学到现在炙手可热的主播体验,从教学第一周,老师们在群里,到半夜还在讨论交流技术问题到现在熟练掌握各种网络平台的操作流程。三周网课过去了,技术瓶颈基本解决,我也深刻体会到,教师一定要学习新的教育技术,不能只靠一只粉笔、一块黑板,否则,遇到现在这种非常时刻,就会无所适从,很感谢学校对于网络信息课程的各类培训和实践,让大家在这样的特殊时刻,还能够停课不停学,创新网课,与时俱进。

学通社:在以后的教学过程中,还需要改进地方有哪些?

周老师:我认为需要改进的地方两点:一是丰富教学手段,在课件制作和授课内容的创新上,多下功夫,紧贴时代主题,力求激发学生创新意识。二是设计更为科学的实践环节与考核体系,力求让学生能在网络教学中,提高专业的实践能力,应对未来的就业需要。最后,我会继续努力,紧跟时代,切实开展教学工作,扎牢学生学习基础,积累教学经验,特殊时期特殊教,保障学生不停学。

学通社:在这次疫情中,您觉得作为老师,该如何做好自己的本职工作呢?

周老师:这次突发的疫情,作为老师,首先,做好正确的思想引导,帮助同学们树立正确的抗“疫”观念,缓解焦虑心情,引导学生积极配合防疫工作。其次,严格遵循教学规律,认真备课,创新教学方法,力求在疫情面前达到较好的教学效果。

延迟开学不停学,周琴老师在线上教学中积极实践,敢于探索,不断调整,在线上教学上找到了适合美术类课程的教学方法,克服了艺术类专业教学在线上教学中的困难,取得了教学实践的成功,让学生真正地掌握了专业常识和技能。

审稿:伞吉鹏

责任编辑:伞吉鹏

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